Приключение Мышематики на словолодочках

Программа «Приключение Мышематики на словолодочках» направлена на личностное развитие детей в возрасте от пяти до семи лет, их успешную социализацию, расширение интересов и способностей учащихся в сотрудничестве со взрослыми.

Наша цель — заложить надёжный фундамент знаний, который поможет ребенку чувствовать себя уверенным в учебе и в повседневной жизни.

На занятия мы берем детей с 5 лет, так как к 5 годам головной мозг ребенка достигает 90% размера мозга взрослого человека, а нейронные связи (связи между клетками мозга) почти сформированы.

Мозг — это командный центр человеческого тела. Различные области мозга ответственны за разные способности: движение, речь и эмоции. И они развиваются с разной скоростью. Нейронные связи позволяют нам двигаться, думать, общаться. В ранние годы формируются связи, необходимые для важных высокоуровневых способностей: мотивация, саморегуляция, решение проблем и общение. Возраст 5 лет — это важный рубеж в развитии ребенка.

В дошкольном возрасте очень важно сформировать у ребенка внимание, умение рассуждать, анализировать, сравнивать, обобщать и выделять существенные признаки предметов, развивать познавательную активность.

Каких результатов можно ожидать от наших занятий?

• Появляется концентрация внимания;
• Улучшается самоконтроль и регуляция поведения;
• Формируется умение слушать и слышать учителя;
• Развивается пространственное восприятие (восприятие цифр, букв, тела, ориентация в пространстве и на листе);
• Лёгкая адаптация к учебным нагрузкам;
• Улучшаются коммуникативные способности, желание взаимодействовать с другими детьми;
• Развиваются память, внимание, логическое мышление, речь и воображение;
• Улучшается эмоциональный фон, умение выражать чувства и мысли;
• Появляется интерес к познанию нового, удовольствие от обучения;
• Развивается речь — основа чтения и письма;
• Формируется фонематический слух (помогают занятия логоритмикой);
• Улучшается взаимодействие между полушариями мозга (используются тренажёры, кинезиологические упражнения, двуручное письмо);
• Развивается мелкая моторика и графомоторные навыки (используются кинезио-мячи, нейроупражнения);
• Формируются математические представления (счёт, сложение и вычитание в игровой форме);
• Дети знакомятся с методикой «Нумикон» — визуальной системой изучения чисел;
• Происходит знакомство с элементами чтения и письма с помощью игровой методики «Словолодочки»;
• Развивается творческое мышление и воображение.

← Назад к занятиям